Santos, A. N., & Lopes, E. T. (2017). ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS E/OU DEFICIENTES AUDITIVOS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS NO PERÍODO ENTRE 2000 E 2015. Debates Em Educação, 9(18), 183. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2017v9n18p183