Almeida, L. A. A. de, Melo, M. J. C. de, Gonçalves, C. de L., & Magalhães, P. M. V. dos S. (2020). Práticas curriculares-avaliativas: relações de interdependências no processo de significação. Debates Em Educação, 12(Esp), 431–451. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp431-451