Torres da Silva, N. N., & Albuquerque, E. B. C. de. (2020). A heterogeneidade de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética: práticas de ensino e aprendizagens dos alunos. Debates Em Educação, 12(Esp), 79–99. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp79-99