Cavalcanti, R. J. de S., & Santos, L. de F. (2020). A argumentação no processo de formação inicial docente: reflexões dos egressos do PIBID Letras/Português da Universidade Federal de Alagoas. Debates Em Educação, 12(Esp), 246–262. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp246-262