Pimenta, R. O. C., & Rodrigues, S. V. (2020). Formação contínua de professores portugueses no contexto do ensino-aprendizagem da expressão escrita: estudo preliminar. Debates Em Educação, 12(Esp), 220–245. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp220-245