Acioli Lins, C. P., & Campos, D. E. de M. (2020). Os modos de ser estar e os saberes fazeres da docência atravessados pelas “parcerias” público-privado na Rede Pública de Ensino Municipal do agreste de Pernambuco. Debates Em Educação, 12(Esp), 610–623. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp610-623