Batista, P. C. da S., Barreto, M. C., & de Sousa, A. C. G. (2021). Teoria das situações didáticas presentes na prática pedagógica em matemática a partir da formação e reflexão docente. Debates Em Educação, 13(31), 577–602. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p577-602