MUBARAC SOBRINHO, Roberto Sanches; BETTIOL, Célia Aparecida. Entre o “dito” e o “não-dito”: uma análise crítica da BNCC e do RCA para a educação infantil na rede de educação do Amazonas. Debates em Educação, [S. l.], v. 14, n. Esp, p. 26–43, 2022. DOI: 10.28998/2175-6600.2022v14nEspp26-43. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/12659. Acesso em: 4 dez. 2024.