QUEISSADA, Daniel Delgado. Get out of the classroom! the importance of transcendent teaching strategies. Debates em Educação, [S. l.], v. 14, n. Esp, p. 680–695, 2022. DOI: 10.28998/2175-6600.2022v14nEspp680-695. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/12793. Acesso em: 16 sep. 2024.