SOARES , Márlon Herbert Flora Barbosa; REZENDE , Felipe Augusto de Melo. Concepções teóricas/ epistemológicas do jogo e a epistemologia genética de Jean Piaget: delineamentos para um ensino de química lúdico. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. Esp2, p. 289–305, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13nEsp2p289-305. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/13057. Acesso em: 21 nov. 2024.