MEN BENATTI, Lucas; KAZUKO TERUYA, Teresa. “Vendo” images: visualities in culture and education. Debates em Educação, [S. l.], v. 14, n. 36, p. 444–460, 2022. DOI: 10.28998/2175-6600.2022v14n36p444-460. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/13705. Acesso em: 16 sep. 2024.