PALMEIRA, Lana Lisiêr de Lima; QUEIROZ, Erica Bianco de Souza. Analyzing the curriculum of graduation courses at the Federal University of Maranhão in terms of thematic gender. Debates em Educação, [S. l.], v. 16, n. 38, p. e17609, 2024. DOI: 10.28998/2175-6600.2024v16n38pe17609. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/17609. Acesso em: 12 aug. 2024.