ALVES, Beatriz Santos; CANAVARRO, Ana Paula. Desenvolvimento do pensamento algébrico de jovens crianças: potencialidades da exploração de padrões, no contexto do ensino exploratório da matemática. Debates em Educação, [S. l.], v. 10, n. 22, p. 247–270, 2018. DOI: 10.28998/2175-6600.2018v10n22p247-270. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/5437. Acesso em: 21 nov. 2024.