SIMPLÍCIO, Paula Roberta Galvão; SANTOS, Adriana Cavalcanti dos. Ensino de Ciências delineado por Representações Sociais. Debates em Educação, [S. l.], v. 12, n. 26, p. 562–581, 2020. DOI: 10.28998/2175-6600.2020v12n26p562-581. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/8385. Acesso em: 4 dez. 2024.