MARQUES, Ronualdo; FRAGUAS, Talita; CAMPOS, Marilia Andrade Torales. Os professores frente ao trabalho remoto: a Covid-19 como determinante para uma “virtualização de emergência”. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 778–799, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p778-799. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/11041. Acesso em: 4 dez. 2024.