VEIGA, Luciana Lima de Albuquerque da; PEIXOTO, Mauricio Abreu Pinto; XAVIER, César Silva. Diários de campo, metacognição e aprendizagem: o que podemos observar em alunos de uma disciplina do tipo “aprender a aprender. Debates em Educação, [S. l.], v. 13, n. 31, p. 719–743, 2021. DOI: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p719-743. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/11177. Acesso em: 21 nov. 2024.