Barroso, Fabiana Pinheiro, et Sandro Vinicius Sales dos Santos. 2022. « Sentidos atribuídos Pela coordenação pedagógica Ao currículo Da educação Infantil ». Debates Em Educação 14 (Esp):257-82. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14nEspp257-282.