Rocha, Naiara Chierici. 2012. “FAZENDA RIVED: UM RECURSO A SER EXPLORADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRUTURAS LÓGICAS EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MODERADA”. Debates Em Educação 3 (5):82. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2011v3n5p82.