Vital, Bruna de Oliveira Passos, e Carlos Lopes. 2025. “A compreensão De Graduandos Em Pedagogia Sobre a relação Entre plágio E Inteligência Artificial Para Escrita De Textos Acadêmicos”. Debates Em Educação 17 (39):e17526. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17526.