Pranto, Aliny Dayany Pereira de Medeiros, e Everardo Paiva de Andrade. 2025. “Trajetórias Docentes: Múltiplas Vozes Em Um Acervo De história Pública”. Debates Em Educação 17 (39):e17550. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2025v17n39pe17550.