Cunha, José Fernandes Torres da, e Daise Lago Pereira Souto. 2018. “Blended Learning E Multimodalidade Na formação De Professores: Uma metassíntese Qualitativa”. Debates Em Educação 10 (22):335-47. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2018v10n22p335-347.