Santos, Wéllia Pimentel. 2019. “Reflexões Sobre O Ensino De História Da África No currículo Escolar: Estratégias De inovação à Luz Da Filosofia Da Diferença”. Debates Em Educação 11 (25):123-38. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2019v11n25p123-138.