Giardinetto, José Roberto Boettger. 2020. “Pedagogia histórico-crítica E educação matemática: A utilização De Categorias Do Materialismo histórico-dialético Como subsídio Para O Processo De Ensino”. Debates Em Educação 12 (26):211-24. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n26p211-224.