Zaneti, Josiane de Cássia, Hederson Aparecido de Almeida, Matheus Zaffani Borges, e Renato Eugênio da Silva Diniz. 2020. “Conhecimentos clássicos, Trabalho Educativo E Ensino De Ciências: Articulações possíveis a Partir Da Pedagogia histórico-crítica”. Debates Em Educação 12 (26):302-22. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n26p302-322.