Diniz, Renato Eugênio da Silva, e Luciana Maria Lunardi Campos. 2020. “Pedagogia Histórico-Crítica: Princípios Para a formação De Professores De Ciências E Biologia”. Debates Em Educação 12 (26):381-94. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n26p381-394.