Scott Puhl, Cassiano, Thaísa Jacintho Müller, e Isolda Gianni de Lima. 2020. “Contribuições teóricas Da Teoria De Aprendizagem Significativa E Do Ensino Por Meio Da resolução De Problemas Para Qualificar O Processo De Ensino”. Debates Em Educação 12 (27):125-40. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12n27p125-140.