Frangella, Rita de Cássia Prazeres. 2020. “Avaliação Como Signo De Qualidade: Problematizando As (in)definições Nas produções Curriculares”. Debates Em Educação 12 (Esp):558-71. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2020v12nEspp558-571.