Bispo, Ely Bueno da Silva, Natália Hoefle, Aline Nunes Menezes, Lídia Batista de Môra, Cibele de Moura Sales, e Rogério Dias Renovato. 2021. “Teatro Do Oprimido Como estratégia pedagógica Para O Ensino Em Saúde: Um Relato De Experiência”. Debates Em Educação 13 (31):514-26. https://doi.org/10.28998/2175-6600.2021v13n31p514-526.