Rocha, N. C. (2012) “FAZENDA RIVED: UM RECURSO A SER EXPLORADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRUTURAS LÓGICAS EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MODERADA”, Debates em Educação, 3(5), p. 82. doi: 10.28998/2175-6600.2011v3n5p82.