Celusso, S. do S. (2012) “REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO NO DISCURSO DE DOCENTES LEITORES DOS LIVROS DE AUTOAJUDA: UMA CONTRIBUIÇÃO PEDAGÓGICA CURRICULAR?”, Debates em Educação, 4(7), p. 108. doi: 10.28998/2175-6600.2012v4n7p108.