Pinheiro, B. C. S., Evangelista, N. A. M. e Moradillo, E. F. de (2020) “A reforma do ‘novo Ensino Médio’: uma interpretação para o ensino de ciências com base na pedagogia histórico-crítica”, Debates em Educação, 12(26), p. 242–260. doi: 10.28998/2175-6600.2020v12n26p242-260.