Cunha, R. C. da, Maldaner, J. J. e Cavalcante, R. P. (2020) “Pedagogia histórico-crítica e educação em direitos humanos: alternativas para o desenvolvimento de uma cultura de promoção e respeito dos direitos humanos”, Debates em Educação, 12(26), p. 418–439. doi: 10.28998/2175-6600.2020v12n26p418-439.