Torres da Silva, N. N. e Albuquerque, E. B. C. de (2020) “A heterogeneidade de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética: práticas de ensino e aprendizagens dos alunos”, Debates em Educação, 12(Esp), p. 79–99. doi: 10.28998/2175-6600.2020v12nEspp79-99.