Marques, R., Fraguas, T. y Campos, M. A. T. (2021) «Os professores frente ao trabalho remoto: a Covid-19 como determinante para uma “virtualização de emergência”», Debates em Educação, 13(31), pp. 778–799. doi: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p778-799.