Marques, R., Fraguas, T. e Campos, M. A. T. (2021) “Os professores frente ao trabalho remoto: a Covid-19 como determinante para uma ‘virtualização de emergência’”, Debates em Educação, 13(31), p. 778–799. doi: 10.28998/2175-6600.2021v13n31p778-799.