L. A. A. de Almeida, M. J. C. de Melo, C. de L. Gonçalves, e P. M. V. dos S. Magalhães, “Práticas curriculares-avaliativas: relações de interdependências no processo de significação”, RDE, vol. 12, nº Esp, p. 431–451, dez. 2020.