Lima, Francisco Renato. “FORMAÇÃO, IDENTIDADE E CARREIRA DOCENTE: ENDEREÇANDO ITINERÁRIOS TEÓRICOS SOBRE O ‘SER PROFESSOR’ NA CONTEMPORANEIDADE”. Debates Em Educação, vol. 9, nº 18, agosto de 2017, p. 119, doi:10.28998/2175-6600.2017v9n18p119.