Espindola, Elisângela Bastos de Melo, e Licia de Souza Leão Maia. “DIFERENTES CENÁRIOS E REPRESENTAÇÕES DA COMPETÊNCIA PROFISSIONAL DOCENTE: O CASO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA BRASILEIROS E FRANCESES”. Debates Em Educação, vol. 10, nº 20, abril de 2018, p. 278, doi:10.28998/2175-6600.2018v10n20p278.