Zaneti, Josiane de Cássia, et al. “Conhecimentos clássicos, Trabalho Educativo E Ensino De Ciências: Articulações possíveis a Partir Da Pedagogia histórico-crítica”. Debates Em Educação, vol. 12, nº 26, abril de 2020, p. 302-2, doi:10.28998/2175-6600.2020v12n26p302-322.