Ramos, Luara Wesley Candeu, et al. «Os Saberes Docentes De Um Futuro Professor De Química Mobilizados a Partir Do Uso Da História E Filosofia Da Ciência». Debates Em Educação, vol. 12, n. 28, agosto 2020, pagg. 415-37, doi:10.28998/2175-6600.2020v12n28p415-437.