Batista, Paulo César da Silva, et al. “Teoria Das situações didáticas Presentes Na prática pedagógica Em matemática a Partir Da formação E reflexão Docente”. Debates Em Educação, vol. 13, nº 31, junho de 2021, p. 577-02, doi:10.28998/2175-6600.2021v13n31p577-602.