Modesto, Mônica Andrade, e Maria Inêz Oliveira Araujo. “Curricular Environmentalization in Higher Education: The Brazilian Interpretation of Scenarios under the Light of Complex Thinking”. Debates Em Educação, vol. 12, nº Esp2, dezembro de 2020, p. 386-02, doi:10.28998/2175-6600.2020v12nEsp2p386-402.