Santana, Fabiani Cristina de Oliveira, Paula Alves de Aguiar, et Franciane Dutra de Souza. « Projeto Criativo Ecoformador Como Metodologia Para O Ensino De Química: Abordagem Do equilíbrio ácido-Base Na digestão De Um Hambúrguer ». Debates em Educação 15, no. 37 (juin 5, 2023): e14191. Consulté le octobre 17, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/14191.