Santos, Aline Nunes, e Edinéia Tavares Lopes. “ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS E OU DEFICIENTES AUDITIVOS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS NO PERÍODO ENTRE 2000 E 2015”. Debates em Educação 9, no. 18 (agosto 30, 2017): 183. Acessado novembro 21, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/3144.