Castro, Monica Rabello de, Carlos Rodrigues de Moraes Neto, e Rosy Anne Miranda Soares. “EDUCAÇÃO INDÍGENA: QUANDO A LINGUAGEM DETERMINA PRÁTICAS DOCENTES DIFERENCIADAS”. Debates em Educação 9, no. 18 (agosto 30, 2017): 63. Acessado novembro 21, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/3382.