Zaneti, Josiane de Cássia, Hederson Aparecido de Almeida, Matheus Zaffani Borges, e Renato Eugênio da Silva Diniz. “Conhecimentos clássicos, Trabalho Educativo E Ensino De Ciências: Articulações possíveis a Partir Da Pedagogia histórico-crítica”. Debates em Educação 12, no. 26 (abril 6, 2020): 302–322. Acessado dezembro 21, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/7307.