Duarte Cândido, Rogério, Amanda Sellos Rodrigues, Viviane Aparecida Carvalho de Morais, Marcelo Diniz Monteiro de Barros, e Flávia Lage Pessoa da Costa. “Percepções De Professores Do Ensino Fundamental Quanto à importância Das Neurociências Para O Processo De Aprendizagem E inclusão”. Debates em Educação 13, no. 31 (junho 26, 2021): 424–450. Acessado novembro 23, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/10368.