Ferreira LPQ, Silva MP da. A contribuição da pesquisa na pós-graduação para a educação inclusiva: um diagnóstico das salas de recursos multifuncionais na educação básica de União da Vitória, PR. RDE [Internet]. 12º de dezembro de 2024 [citado 18º de dezembro de 2024];16(38):e18424. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/18424