Santos AN, Lopes ET. ENSINO DE CIÊNCIAS PARA SURDOS E/OU DEFICIENTES AUDITIVOS NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE AS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS NO PERÍODO ENTRE 2000 E 2015. RDE [Internet]. 30º de agosto de 2017 [citado 21º de novembro de 2024];9(18):183. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/3144