Santos WP. Reflexões sobre o ensino de História da África no currículo escolar: estratégias de inovação à luz da Filosofia da Diferença. RDE [Internet]. 23º de dezembro de 2019 [citado 17º de outubro de 2024];11(25):123-38. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/7167