Fetzner Drey, R., Hahn Pedroso, G. e Fraga Grassi, I. (2024) “O ENSINO DE INGLÊS APROXIMANDO A LICENCIATURA E A COMUNIDADE ATRAVÉS DA EXTENSÃO CURRICULARIZADA : ENGLISH LANGUAGE TEACHING CONNECTING THE BACHELOR’S PROGRAM TO THE COMMUNITY THROUGH CURRICULUM-INTEGRATED EXTENSION”, REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, 13(20). Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/extensaoemdebate/article/view/17717 (Acessado: 4 dezembro 2024).